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香港教育家边陈之娟创办学校之初，便将“传承中华文化、促进深港融合”作为办学使命。自2002年建校以来，爱国主义教育与中华优秀传统文化教育始终贯穿学校育人全程：原创音乐剧《东方之珠》《一带一路，天下大同》以艺术形式传递家国情怀；国学经典诵读、传统礼仪践行等教学活动，让中华文化成为学生的精神滋养。外籍学生在中文课堂上，吟诵《竹石》体悟“坚劲”的人生态度和精神追求，学习《石灰吟》感悟“物我合一”的哲学意境和东方智慧，不同国籍学生在个性化教学中逐渐理解“仁义礼智信”的内涵，让中华文化成为师生共同的精神根基。
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“自动驾驶行业将跳过L3，直接从L2迈向L4级全自动驾驶”，何小鹏认为，L3的本质是“过渡性技术陷阱”，为规避风险而堆砌的大量规则，使其沦为“看似安全却限制进化”的存在。与其如此，不如集中攻克L4难题，以真正的技术创新来解决技术发展中的问题。
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